为贯彻落实温教研科函〔2020〕367号《关于开展2020下半年温州市教育科研专项视导暨省市级课题中期检查指导活动的通知》文件精神,有效进行市县之间教科研经验的交流,实现广开思路、互助互学,切实提高教育科研能力,2020年12月30日,温州市教科研专家团成员、瓯海区教育研究院副院长张林勇一行五位专家莅临苍南县教师发展中心对苍南、龙港两地教科研工作进行视导。苍南县教师发展中心主任庄传快、副主任林甲针率苍南、龙港两地教科研骨干热情接待,县十余位市级在研课题负责人代表参与本次活动。
上午9:30,在苍南县教师发展中心圆桌会议室举行了简短的欢迎仪式,仪式由副主任林甲针主持,主任庄传快致欢迎词。随后,教科室主任杨成钱就本次活动流程进行简要介绍,并对上午的市级在研课题中期“一对一”指导交流活动进行详细部署。
教而不研则浅,研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径,也是学校持续发展的不竭动力。“引教育科研之水、促教师课题研究之能”,为苍南、龙港两地教育科研提质增效,努力做好品质科研。本次课题中期指导团分为三组,分别对两地高中、初中、小学、幼儿园的课题研究负责人代表进行“面对面、一对一”的帮扶指导。课题负责人精心准备了PPT,对课题研究背景、研究目标、研究内容、研究进度、研究成果、研究思考、存在困惑等各方面进行详细阐述。导师团专家针对汇报内容逐一提出问题,与负责人就课题的选题适宜、目标和内容的把握、方法和策略的落实等方面进行激烈对话,为负责人提供了许多可借鉴的书籍、研究著作等信息,对他们今后的课题研究指明了方向。
下午13:30,在圆桌会议室进行区域教科研工作汇报交流活动。首先,苍南县教师发展中心教科室杨成钱主任对2020年教科研工作开展情况、成效亮点、问题思考等进行了详尽汇报:一年来,教科室在德育研究与课程建设中践行立德树人,坚持真实科研、品质科研,凸显教育科研“重规范、重过程、重实证、重运用、重创新”,形成“实在、管用、有效”的学术价值观,强化教科研活动策划与管理的创新,深入开展“优秀教科研成果的推广与运用研究”,增强教师教科研活动的获得感和幸福感。
随后,龙港市社会事业局教科员韩安央老师针对龙港撤镇设市后教科研的新面貌、新问题、新挑战、新思考进行了汇报:面对龙港撤镇设市这样一个新局面,教科研工作也面临着前所未有的挑战,这条路要怎么走?当前的首要问题是找准定位。通过问卷调查,了解到龙港市教师教育科研的整体水平和需求,把脉当下教育科研发展情况,针对问题计划下一步实施精准策略。
汇报结束后,瓯海区教育研究院副院长张林勇对两地教研工作的扎实开展、成果提炼、创新方法给予充分肯定,并做了专业引领。他提出:找准科研的起点,做基于证据的科研;找到科研的内容,做好科学布局;找对科研的方法,善用导师团、团队协作、工作坊、专题讲坛等助推教科研工作发展。
(文、图:林苏云)