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直击温州四中校园开放日,让家长“亲密接触”孩子们的一天

发布时间:2017-06-05 来源: 流览量:次 分享到

  5月26日,我校举办了以“加强家校合作,凝聚教育合力”为主题的2017年校园开放日活动,向社会全方位展示学校的风采,邀请了近两百位在校学生家长走进四中,走进课堂,走近教育。

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校门口广场的布置点燃开放日的热烈氛围

  本着“兼容并蓄,适性教育”的办学理念,结合学生的兴趣爱好和成长需要,学校开发了丰富而富有特色的精品校本课程,展现了我校多彩的校园文化生活。

瓯窑陶艺,让泥土绽放七彩成长花

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  “手随泥走,泥随手变”,学生巧夺天工的现场拉坯,令家长们啧啧称赞;另一边两三个陶艺爱好者用铁制的刀具在已干的坯体上刻画出花纹,一下就牢牢抓住了家长的眼球和心神,几乎所有家长都忍不住拿出手机连连拍摄。

“小创客”的创新梦

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  在创客展示区,3D打印让家长们感到又惊奇又新鲜,而学生的创客作品“拆弹专家”考验参与者的记忆力。不少家长忍不住好奇,纷纷体验了一把,在炸弹危机一触即发之际,“拆弹专家”那脸上紧张、凝重、恐惧的神情,如身临其境一般。一位亲身体验的家长说:“孩子的创意无穷,也让我体验了一把拆弹专家的紧张、刺激,创客教育有助于学生的创造、创新思维提升,非常有意义。”

“晒航模” 梦飞翔

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  “欢迎来到我们学校拳头老牌项目-模型运动的体验区!”几位校航模队的高手们热情接待来访的客人们,接着他们连番展示,比速度、比技巧、比科技……

  毫无疑问,未曾亲眼观看过航模表演的家长们纷纷被孩子们熟练的技巧,有科技含量的动作表演所震撼。一个七年级的学生父亲盯着四驱车、无人机,艳羡不已,说:“我的儿子也在校航模队,我小时候也有摆弄纸飞机,有折叠的梦想,但现在我那未完成的梦想现被我儿子所继续,学校的航模课给孩子们托起了飞翔蓝天的梦想。”

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与校长面对面的对话环节,林金云校长耐心为家长答疑解惑。

家长进课堂,亲子共学习

  “第一次来听课,像回到了学生时代一样……而且与自己的孩子一同听课,也许这是人生的唯一,真的非常激动。”八(5)班一位学生家长不无兴奋地说。

  当天所有的课堂为家长们开放,有一个班级甚至挤进了二十几位家长。在课堂上,家长们看在眼里记在心里,他们关注着自家孩子在课堂上的学习状态,不时发出会心的微笑,有的家长还拿出相机拍下了一个个难忘的瞬间。

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听了一堂“英语课”,天书般没听懂,家长群却炸开了锅!

家长沙龙,亲子成长的“加油站”

  在沙龙前,学校对家长们发放了问卷调查,家长们纷纷提交“议题”,围绕家长朋友们最关心的问题,学校有针对性的邀请了5位家庭教育方面的专家教师与家长们平等对话。沙龙所营造的温馨轻松的环境,消除了教师和家长之间的隔膜,加强了信任感,尤其针对家长最为关心的“与青春期孩子的陪伴与交流”、“初中阶段孩子消极行为的解读和干预”等问题,各骨干教师甚至以自身的家庭教育得失给家长们一个动态的评价,给予了家长孩子成长的可靠信息和切实的帮助。一位八年级家长活动后微信留言班主任:“我的孩子进入青春期后,很叛逆,听了沙龙后,我明白了孩子99%转变来自我们家长1%改变,我想我也要回去后好好反思,并改变我的教育方式,这样的活动应该早点举办,也希望学校经常性举办,为我们家长指点迷津。”

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  短短一个下午,学校希望通过这种方式,面向社会,敞开大门,迎接各种视角,让四中教育真正贴近社会,服务社会,并通过广泛征求家长对我校教育工作的建议意见,促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展。

  林金云校长说:“通过家长与学校的直接零距离接触与交流,让家长走进了校园,理解了教育,使家校关系无缝对接,真正实现了学校、家庭发挥合力,共同教育孩子的目的。”


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