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聚焦课堂,提升质量 ——我校举行“以生为本,适性教育” 主题教研活动

发布时间:2017-06-02 来源: 流览量:次 分享到


    为了提高我校课堂教学质量,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平,进一步明确以学生发展为本的教学理念,明确教学必须为学生的发展服务,丰富校园文化生活,营造校园浓厚的学习氛围,5月25、26日两天我校举行 “以生为本,适性教育” 主题教研活动。

    开放性是这次主题教研活动与以往教研活动最大的不同,参加对象除了本校老师,还有来自市直多所兄弟学校以及来自永嘉城西中学的老师。此外,正在我校交流访问的来自西藏嘉黎中学代表团一行也参加了这次主题教研活动。


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    分管教学副校长潘巧亮老师执教的《整体思想的求值运用》拉开了本次主题教研活动的序幕,慕名而来的各个学校老师把教室挤满。潘校长课堂教学思路清晰,教学环节环环相扣,问题设计有梯度,富有启发性。

      

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    与此同时,来自七八年级五个学科另外九位老师也开出了各具特色的公开课,结合执教班级的学情,精心设计教学过程,充分体现了“适性教育”主题。亲切自然的教态,朴实无华的语言,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而谈,营造平等、协作、和谐的课堂气氛,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。开课老师们精彩的课堂演绎受到与会老师的一致好评。

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    公开课后,参与听课活动的老师聚集一堂进行认真评议,既肯定了课堂精彩之处,也坦诚指出了不足。通过这样互动评课交流,让执教老师与听课老师收益匪浅。这次开放式的主题教研活动是我校本学期重点打造的教研活动载体,开学初教务处就着手进行认真准备,认真制定活动方案,各个教研组精心配合。正是在全体教师的认真参与下,本次主题教研活动取得圆满成功。

    教无止境,我们永远走在追求有效教学的路上,我校将以本次主题交流研讨活动为契机,引领全体教师更加聚集课堂教学,从而为我校教师教学水平的提升打下坚实基础。开放是一种自信,更是一种激励,相信我校教师会以更从容的心态去面对课堂教学,在教学过程每个细节中精益求精,为提升自身教育教学水平拓展更为宽广的空间!(潘略辉/文    胡坚驰/图)


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